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Re: 人員削減の板挟み
投稿日時 2016/7/24 10:33
3 匿名さん
id7zva/YEcWXw
単に制度だけの問題を挙げるのであれば、後記の基準を満たしていれば何も言えないかと・・・。
制度上は、校長や教頭も「事務方」の上司ですよね。実際に、事務員の配置がない小規模の学校では、校長が事務を行っている学校もあります。
こういう論理が、トピ主さんのような現場の混乱を招いているのでしょうが・・・。
理解のある上司に当たる以外、現時点では解決方法がないかと・・・。
公立義務教育諸学校の学級編制及び教職員定数の標準に関する法律
(昭和三十三年五月一日法律第百十六号)
第九条 事務職員の数は、次に定めるところにより算定した数を合計した数とする。
一 四学級以上の小学校(義務教育学校の前期課程を含む。)及び中学校(義務教育学校の後期課程を含む。)並びに中等教育学校の前期課程の数の合計数に一を乗じて得た数
二 三学級の小学校(義務教育学校の前期課程を含む。)及び中学校(義務教育学校の後期課程を含む。)並びに中等教育学校の前期課程の数の合計数に四分の三を乗じて得た数
三 二十七学級以上の小学校(義務教育学校の前期課程を含む。)の数に一を乗じて得た数と二十一学級以上の中学校(義務教育学校の後期課程及び中等教育学校の前期課程を含む。)の数に一を乗じて得た数との合計数
制度上は、校長や教頭も「事務方」の上司ですよね。実際に、事務員の配置がない小規模の学校では、校長が事務を行っている学校もあります。
こういう論理が、トピ主さんのような現場の混乱を招いているのでしょうが・・・。
理解のある上司に当たる以外、現時点では解決方法がないかと・・・。
公立義務教育諸学校の学級編制及び教職員定数の標準に関する法律
(昭和三十三年五月一日法律第百十六号)
第九条 事務職員の数は、次に定めるところにより算定した数を合計した数とする。
一 四学級以上の小学校(義務教育学校の前期課程を含む。)及び中学校(義務教育学校の後期課程を含む。)並びに中等教育学校の前期課程の数の合計数に一を乗じて得た数
二 三学級の小学校(義務教育学校の前期課程を含む。)及び中学校(義務教育学校の後期課程を含む。)並びに中等教育学校の前期課程の数の合計数に四分の三を乗じて得た数
三 二十七学級以上の小学校(義務教育学校の前期課程を含む。)の数に一を乗じて得た数と二十一学級以上の中学校(義務教育学校の後期課程及び中等教育学校の前期課程を含む。)の数に一を乗じて得た数との合計数
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